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出自恶俗维基
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語 文 書
語言發育遲緩是指兒童語言發展的能力比同齡兒童水平低,或以較長時間在達到同樣的語言能力。和語音發育遲緩不同,語言發育遲緩不包括發音的問題,而專指理解和運用語言的能力。即使兒童有正常的發音能力,亦可能因為腦部發展,難以辨認、理解和運用字詞。語言和發音是兩個不同的階段,語言能力是指把聽到或看到的句子辨認和理解,以及把腦里所想的變成字句,而發音是透過器官去製造字詞的聲音。一些兒童可能只有語音發展遲緩,但沒有語言發展遲緩的問題。這類兒童會嘗試說話,但所說的話其他人會聽不懂。但有語言發展遲緩問題的兒童,卻很可能因為無法把語音和事物連結起來,而同時有語音發展遲緩的問題。語言發育遲緩通常分為接受和表達類。「接受」是指辨別和理解字句的過程,包括聽和讀的能力,而「表達」是指表達自己的想法和需要,包括說話和寫作的能力。這兩樣都影響一個人能否和他人溝通。語言發育遲緩的原因可以是社群、心理和認知的因素。而當兒童在學習語言某個階段遇上難關的時候,會影響他去發展下一階段的語言能力。例如,若果一個兒童仍然難以連結字詞的聲音和物件的關係,則可能亦難以理結書寫的符號和聲音的關係。因此本身語言發育遲緩的人,需要更多協助去解決讀寫困難。
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